Высота 206,0


Современное обозначение – высота 206,0.

Советское довоенное обозначение – высота 204,2.
Обозначение противника – высота 204,6.

Местонахождение – 69°27’20ʺ:31°36’20ʺ.

110–й километр автодороги Мурманск – Никель.
На трассе мемориал отмечен соответствующими дорожными знаками.


В ночь на 29 июня 1941 года немецко-фашистский горно-стрелковый корпус “норвегия” перешёл границу СССР с целью захвата Мурманска и базы СФ Полярного. На направлении главного удара оказалась безымянная высота.

ВЫСОТА 206.

Обороняла высоту 4-я стрелковая рота (СР) 2-го стрелкового батальона (СБ) 95-го стрелкового полка (СП) 14-й стрелковой дивизии (СД). Ранним утром она вступила в неравный бой с фашистами.

ЭТО БЫЛ ПЕРВЫЙ БОЙ В ЗАПОЛЯРЬЕ.

Бой был скоротечен и жесток, с огневыми налётами и рукопашными. Отбивая бесконечные атаки врага, проявляя мужество и героизм, 4-я рота стояла насмерть. Дважды поднималась в контратаки, а когда кончились боеприпасы, ещё живые, пошли в штыки… Все погибли в этом бою, достойно и честно выполнив свой солдатский долг.

ВЕЧНАЯ СЛАВА СОЛДАТЫ.

4-я рота ушла в бессмертие, но не покинула свою высоту. Ни выживших, ни пленных…. Все числились пропавшими без вести. Высота хранила солдат долгие годы. Останки бойцов 4-й роты были найдены на своих позициях, в ячейках и окопчиках, лишь спустя много лет. Их личности установлены и увековечены.

ВЕЧНАЯ ПАМЯТЬ СОЛДАТЫ.

Списки погибших и пропавших без вести

Убиты в бою 29 июня 1941 года на выс. 204,2 и оставлены на поле боя:

2-й стрелковый батальон

1. мл. сержант АЛБЕГОВ ВАСИЛИЙ БАДГЕЕВИЧ, ком. миномётного отделения, 1919 г.р.;

2. мл. сержант ВАХАБОВ ФАТАХ, ком. отделения, 1916 г.р.; СЕРЖАНТ ?

3. красноармеец ЛЮЛЬЧЕНКОВ АЛЕКСАНДР, стрелок, 1913 г.р.; ПРОПАЛ БЕЗ ВЕСТИ 28.06. СЕРЖАНТ ?

4. красноармеец ШУКУРОВ ХАДЖИАНВАР, стрелок, 1914 г.р.;

5. красноармеец БАРГАЕВ ЗУРГАН, стрелок, 1913 г.р.;

6. красноармеец ХАЛГАЕВ САНДИГАР ХАФРИЕВИЧ, стрелок, 1913 г.р.;

7. красноармеец БУЖИЕВ РАДШМУНИ, стрелок, 1919 г.р.;

8. красноармеец ЮСУПОВ АНТИП, стрелок, 1919 г.р.;

9. красноармеец АЛИМОВ АБИД, стрелок, 1916 г.р.;

10. красноармеец ТУРСУНОВ КАЗИМ, стрелок, 1915 г.р.,

11. красноармеец КУЗИЕВ ТУРСУН, стрелок, 1915 г.р.;

12. красноармеец ДЖИЛИСБАЕВ КАЛМИН, стрелок, 1913 г.р.;

13. красноармеец ВОЛКОВ ПЁТР ПАВЛОВИЧ, пом. командира отделения, 1914 г.р.;

14. красноармеец БАХУРЦЕВ ЛУКА ИВАНОВИЧ, миномётчик, 1913 г.р.;

15. красноармеец ШУВАИТОВ ЯКОВ ТИТОВИЧ, стрелок, 1913 г.р.;

16. красноармеец КУРАКАЕВ ИНАП (ИНАЙ ?) КУРАКАЕВИЧ, миномётчик, 1918 г.р.

17. красноармеец ГАНДОЛАЕВ ОРУКО РОССЕЕВИЧ, миномётчик, 1913 г.р.;

18. красноармеец ТИМОФЕЕВ ИВАН ТИМОФЕЕВИЧ, ст. пулемётчик, 1919 г.р.;

19. курсант ПОЛЕЩУК МИХАИЛ СЕМЕНОВИЧ, ком. отделения, 1919 г.р.;

20. красноармеец ДЕВЕЕВ РОДИОН ГЕРАСИМОВИЧ, ст. пулемётчик, 1913 г.р.;

21. красноармеец НАЙДЕНОВ АЛЕКСАНДР ФЕДОРОВИЧ, пулеметчик, 1914 г.р.;

22. красноармеец АБДУЛАЕВ ПУЛАТ, стрелок, 1913 г.р.;

23. красноармеец АБДУЛАЕВ МИДВАЛИ, стрелок, 1913 г.р.;

24. красноармеец ГЕРАСИМЧУК СИДОР РОМАНОВИЧ, стрелок, 1913 г.р.;

25. красноармеец РУСТАНОВ АТАБАЙ, стрелок, 1917 г.р.;

26. красноармеец МАХМУДОВ АБДУЛА, стрелок, 1914 г.р.;

27. красноармеец СИНИЦКИЙ ФИЛИПП СЕМЕНОВИЧ, стрелок, 1914 г.р.;

28. красноармеец ЦУПИКОВ ЯКОВ АНДРЕЕВИЧ, стрелок, 1915 г.р.;

29. красноармеец АТРЫЧАНЬЕВ ? АЛЕКСЕЙ АЛЕКСЕЕВИЧ, стажер писарь, 1918 г.р.;

30. сержант ДОРОШОК МИХАИЛ САВАТЬЕВИЧ, ком. отделения, 1920 г.р.;

31. мл. сержант МОТИН АФАНАСИЙ КАРПОВИЧ, ком. отделения,

32. мл. сержант ТАТАРНИКОВ ДМИТРИЙ НИКОЛАЕВИЧ, пом. командира стрелкового взвода, 1918 г.р.;

33. мл. сержант УСОЛЬЦЕВ ГРИГОРИЙ АФАНАСЬЕВИЧ, ком. отделения, 1916 г.р.;

34. мл. сержант АБРАМОВ, пом. командира взвода;

35. мл. сержант НИКИФОРОВ СЕРГЕЙ АНДРЕЕВИЧ, ком. отделения, 1918 г.р.;

36. мл. сержант БЕЛЯЕВ МАКСИМ МАКСИМОВИЧ, ком. отделения, 1916 г.р.;

37. ефрейтор ВЕЛИЖАНИН МИХАИЛ ЯКОВЛЕВИЧ, начальник пулемётного расчета, 1915 г.р.;

38. ефрейтор КАМИЛОВ ЗАБАР, пом. командира отделения, 1917 г.р.;

Пропали без вести 29 июня 1941 года на высоте 204,2

1. сержант ХАХАЛЕВ АЛЕКСЕЙ ВАСИЛЬЕВИЧ, ком. отделения 4-й стрелковой роты, ранен на высоте 204,2 29/06, остался в Титовке;

2. старшина ЛИХОБАБИН ИВАН НИКИТОВИЧ, старшина стрелковой роты, 1914 г.р.;

3. красноармеец МАЛОЗЕМОВ ЕГОР ВАСИЛЬЕВИЧ, стрелок, 1914 г.р.;

4. красноармеец КРАЙНОВ АЛЕКСАНДР ФЕДОРОВИЧ, стрелок, 1914 г.р.;

5. красноармеец БЕРЕЛОВ АНДРЕЙ СТЕПАНОВИЧ, стрелок, 1911 г.р.;

6. красноармеец ДУБИН ФИЛИПП ВАСИЛЬЕВИЧ, стрелок, 1915 г.р.;

7. красноармеец ОСАДЧИЙ ПАВЕЛ ИСАЕВИЧ, стрелок, 1913 г.р.;

8. красноармеец КОЗЛОВ ЕГОР ГРИГОРЬЕВИЧ, стрелок, 1915 г.р.

Во имя РОДИНЫ, за НАС отдали жизни солдаты, сражаясь за безымянную высоту, за клочок земли, обеспечивая защиту Мурманска и общую, великую ПОБЕДУ. Ваш безвестный подвиг стал бессмертным.

ЦАРСТВИЕ НЕБЕСНОЕ СОЛДАТЫ.

Ход сообщения

Вид на г. Киностунтури
Финский наблюдательный пункт на г. Киностунтури

Урок истории – Высота 206,0

ОТКРЫТЫЙ, ПРАКТИЧЕСКИЙ УРОК ИСТОРИИ, посвящённый ВОВ. ТИТОВСКИЙ РУБЕЖ. ВЫСОТА 206. Место первого боя в Заполярье. Подвиг 4-й роты. (Мы, (в рамках МРОО РПРБ, ПВПК ВОИН) – проводим ежегодно).

Открытый – потому что для всех. Практический – потому что на местности. С картами, схемами, непосредственно на месте боя, где всё можно потрогать, ощутить, увидеть, узнать от знающих, прочувствовать и понять воочию, отдать почести, воздать молитву, поклониться.


Что хочется отметить (тезисно) как ВАЖНОЕ:

1. На примере одного скоротечного боя за безымянную высоту, Мы, понимаем зачем, почему и как погибают солдаты. Обречённые, но не сломленные. Погибшие, но не побеждённые. Солдаты. Но кто они? СОЛДАТЫ… – это наши отцы, деды, прадеды – наши предки. Мы – это они, мы, их наследники. Они сражались и погибали ради нас, мы ЖИВЫ благодаря им, и им благодарны за это. Их подвиг – нам пример и ориентир – будем достойны и последовательны. ОНИ НАШИ – МЫ СВОИ. Важно держать строй, чётко понимать и осознавать свою принадлежность, идентичность. СВОЙ – ЧУЖОЙ. Немцы, пендосы, не важно, кто пришёл убивать, уничтожать НАС – пришлые – ВРАГИ (без, а может быть… или они не хотели…). В этом смысл. Чёткая ориентация СВОЙ – ЧУЖОЙ (а то слишком много граждан мира и велосипедистов – любителей горных перевалов, которые хорошо с рождения знают английский, но не совсем понимают кто они, где и зачем).

2. Практические занятия, уроки на местности крайне важны для более живого восприятия и понимания происходившего и происходящего, более полноценного, расширенного знания и более проникновенного ощущения высших истинных смыслов, качеств и чувств. Любовь, вера, дружба, долг, совесть, честь, самопожертвование, правда, справедливость – во многом теперь не популярные понятия. Наша задача их актуализировать, сделать ключевыми.

3. Знания героических страниц истории, особенно обретённые или утверждённые на земле, на местности вызывают, активируют чувство сопричастности событиям, сопереживания людям, связывают нас во времени и пространстве воедино – формируют мировоззрение. При этом, что такое любовь к Родине понимаешь естеством, пропитываясь до костей и суровостью климата – ветром, дождём, и историей подвига Советских солдат, духом их мужества и героизма, духом безграничной любви и силы людей, отдавших жизнь за Отечество который до сих пор хранит и будет хранить НАША ЗЕМЛЯ. И ЭТО НАША ЗЕМЛЯ. Знание, скреплённое сильными эмоциями, поможет сохранить ПАМЯТЬ в сердце навсегда, что, в сумме, поможет не сбиться с пути, и обеспечит будущее.

4. Важно обратить внимание и на историю создания мемориала. Из ничего, на пустом месте, когда-то несбыточная, но мечта – воплотилась в жизнь. Благодаря не равнодушию, желанию докопаться до истины, восстановить справедливость, увековечить и достойно похоронить погибших и забытых, по – сути, преданных – брошенных, не погребённых солдат. Желание восстановить их доброе имя, воздать почести, сохранить память – двигало и подвигало. Солдаты безропотно, в бою, отдали жизни, не сдались, не убежали, не отступили, дрались до последнего, а мы не заметили, не подумали, не вспомнили, не поискали, не почесали, не по заседали… Записали в БП и привет. А судьбы родственников, слёзы матерей, пенсии, наконец. А… ПАМЯТЬ. Никто не забыт, ничто не забыто… Впрочем, государство может и забыть, ОДНАКО РОДИНА – помнит. Бог помнит. Мы помним. И, МЫ, взяли и сделали наиважнейшее ДЕЛО. Вместо тысячи слов и бесконечных заседаний. Как-то по камушку от каждого по способности и по возможности. Десятки, а может и сотни людей. Взяли и сделали. Началось с малого – хоть что-то, хоть как-то, а получилось гораздо достойней. Создание данного мемориала – пример и образец ЛЮБВИ воплощённой в ДЕЛО. Так надо любить – не разговаривать, но делать. Делом утверждать ЛЮБОВЬ. Теперь, что касается этого боя и павших солдат действительно – утверждено: НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО. И, благодаря мемориалу, не забудется никогда.

5. И главный ВЫВОД и посыл подобных занятий: «Хотят ли Русские Войны?» НЕТ. Никто из нас (РУССКИХ, Советских, кто пережил и\или кто знает и помнит), не хочет войны. Мы знаем ей цену, но ПАМЯТЬ и знания заставляют, обязывают быть сильными. Слабость для нас означает небытие. От подобных занятий, уроков мы получаем, помимо общих исторических знаний, вдохновение и силы к обретению СИЛЫ, чтобы БЫТЬ, чтобы существовать.

Учителя – педагоги, наставники, руководители ВПК – смелее подхватывайте почин. Чем сто раз слушать и не слышать в тепле и рутине, лучше один раз на «земле» ПРОЧУВСТВОВАТЬ, ПОНЯТЬ и УСВОИТЬ. Как говорил великий ученый практик – Индиана Джонс – выходите из библиотек, если хотите знать археологию.

Смелее вовлекайте молодёжь в дело. Важно ведь не бессмысленно ходить стадами на массовых гуляниях с шариками, талдыча пустые, заученные фразы о патриотизме, но ЛЮБИТЬ И СОЗИДАТЬ – пропускать всё через сердце, понимать, знать и делать.

И будет Нам… Всё придет в порядок, в НОРМУ, и, МЫ, вновь обретём себя. Осознаем, наконец, наследниками кого и чего мы являемся, а значит поймём какая и за что ответственность лежит теперь на наших плечах. Что, Мы, унаследовали, как Мы, живём, и что передадим в будущее.

PS:

Методическая информация вся собрана, здесь, на сайте – статьи, видео, фото, списки погибших и пропавших без вести (ссылки). Всё, чем мы располагаем на сегодняшний день.

И ЧТО ВАЖНО.

На информационном баннере, установленном у подножия ВЫСОТЫ, в начале тропы ПАМЯТИ слева внизу есть QR-код, по которому сразу попадаем на статью Д.ДУЛИЧА Первый бой в Заполярье – бой за высоту 206,0. Т.е. всю информацию можно получить прямо на месте. Читать с листа, двигаясь по ссылкам. Особенно удобно для случайных посетителей, не достаточно информированных туристических гидов, просто туристов, людей не владеющих информацией, но проявляющих интерес. Возник интерес – получите ответ.

Мемориал связан с полной информационной базой, связан с сайтом (чего раньше не было, а потому было много недомолвок, непониманий, собственных интерпретаций, фантазий и т.д. – теперь полная ясность и истина). Считаем это важным и крайне полезным. В этом ценность инфо. баннера, который всё объединил, завершил, разъяснил.

Мы, старались на общее БЛАГО, надеемся не зря. ДЕЛО ОБЩЕЕ, всехнее, кто считает себя НАШИМ, СВОИМ. Смелее вносите свою лепту, хотя бы уважительным, бережным отношением. Храните ПАМЯТЬ, берегите знание – это опора к обретению силы, а сила – величина векторная. Сила в правильном направлении – залог нашего существования, непременное условие ПОБЕДЫ в вечной борьбе добра и зла. СПАСИ БОГ.

Финнмарк между востоком и западом (Finnmark mellom øst og vest)

<Вы будете перенаправлены на сайт tv.nrk.no>

1. Крестовый поход против большевизма. Прелюдия к выжженной земле.
(Korstog mot bolsjevismen. Forspillet til den brente jord.)


2. Финнмарк в огне (Finnmark brenner)


3. Снова дома (Hjem igjen)


4. Полноправная часть отечества (En fullverdig del av fedrelandet)


5. Каковы были их мечты? (Hva drømte de om?)


6. История. Наши действия сейчас. (Historie. Er våre handlinger nå.)